Perché le ragazze non sono come i ragazzi?

Perché le ragazze non sono come i ragazzi?

per sapere il sesso del bambino ansioso, probabilmente, tutte le famiglie della storia. Sembrerebbe che con l'avvento di diagnosi ecografica del problema è scomparso. Non un po '! Come si è visto, con certezza finale non si può nemmeno dire al bambino già nato. Naturalmente, non si tratta di anatomia e circa il lato psicologico. Che si sente come un bambino - una ragazza o un ragazzo? Che tende a far parte del piano, che sceglierà come partner quando sarà grande? Tutte queste domande si riferiscono al concetto di "identità di genere" che è sorto in tempi relativamente recenti, circa 50 anni fa. Sesso in psicologia e sessuologia, per definizione, sessuologa Igor Kon, è eventuali caratteristiche mentali o comportamentali che sono associati con la mascolinità e la femminilità con maschile e femminile. Anche se spesso usiamo questa parola in senso stretto, come un "sesso sociale", riferendosi ai ruoli socialmente determinati di uomini e donne.

Ma prima di parlare della differenza tra sesso e genere, è necessario trattare con i ragazzi e le ragazze. Sigmund Freud riteneva che la consapevolezza della identità di genere si forma intorno all'età di tre anni (vedi "Questo"). E 'stato in questo momento, i ragazzi cominciano a sperimentare il desiderio di possedere la madre e il padre di percepiti come un rivale. Ragazze appena scoperto la sua innegabile anatomica A differenza di fratelli o amici dei ragazzi lo vedono come una manifestazione della propria inferiorità. Inconsciamente incolpare la madre, sono alla ricerca di amore e conforto al padre. Così formato il complesso di Elettra: il desiderio di avere un padre e di rivalità (o la gelosia) in relazione alla madre. Il superamento di questo complesso consente inoltre sentire come una donna e di costruire relazioni con l'altro sesso.

Questo

"Saggi sulla teoria sessuale" Sigmund Freud Ignorando i tabù secolari, l'autore analizza i fondamenti della sessualità umana (ACT, 2006).

"I segreti del pavimento. L'uomo e la donna nello specchio dell'evoluzione della "Marina Butovskaya

Informativa e spiritoso - un modello di comportamento sessuale di uomini e donne (2 ° secolo, 2004).

"L'origine del cervello", "Atlante del cervello umano," Sergey Saveliev

Biologo guardare l'uomo come specie e l'evoluzione del suo corpo principale - il cervello (piombo, 2005).

Perché le ragazze non sono come i ragazzi?

Mify prove

In teoria degli avversari mancanti di Freud. Uno dei principali argomenti è molto semplice: i ragazzi e le ragazze si comportano diversamente, anche prima di tre anni, infatti - fin dalla nascita. Non significa che il maschio o il comportamento femminile "programmati" biologicamente? A prima vista, l'osservazione è vera. Quindi, si presume che le ragazze sono molto più sensibili e ricettivi. Se accanto al neonato inizia a piangere, si scoppia immediatamente in un grido. E i ragazzi nella stessa situazione spesso non reagiscono alla esperienza dei vicini. Inoltre, se uno spettacolo neonato due oggetti - il volto umano e un design meccanico mobile - le ragazze sono per lo più stare più a lungo sguardo sul suo volto, ei ragazzi - ad un oggetto inanimato *. Le ragazze tendono a iniziare a parlare in precedenza, e non è la prova che la necessità di comunicazione, per accompagnare loro tutta la mia vita, anche, sta nella natura stessa del loro?

Questa non è una prova, sostengono gli psicologi. Secondo loro, le ragazze e il loro bisogno emotivo di comunicare non sono necessariamente biologici, proprietà innate. Gli scienziati americani Joe Cunningham e Lawrence Shapiro (Joe Cunningham, Lawrence Shapiro) credono che la vita stessa fin dai primi giorni di costringere le ragazze a sviluppare e manifestare queste qualità. ** Essi sostengono che i ragazzi sono nati più robusto e resistente, vale a dire, hanno una maggiore possibilità di sopravvivenza. E al fine di uniformare le possibilità, le ragazze devono gridare più forte, e cercare ogni opportunità di essere ascoltato e capito. Mentre lo sviluppo fisico della questione di sopravvivenza, ovviamente, essere rimosso. Ma l'abilità è. E come un adulto, la ragazza è ancora più facile da esprimere i loro sentimenti e le emozioni, mantenere più che ragazzi, la tendenza per la comunicazione e l'empatia. Le stesse ragioni possono spiegare e famosi intuizione femminile. Altri ricercatori vanno anche oltre, negando le differenze comportamentali tra i ragazzi e le ragazze in età precoce. Psicologo, professore alla Boston University (USA) Leslie Brody (Leslie Brody) mette in dubbio le emozioni originali di ragazze e ragazzi attivi. A suo avviso, i risultati degli esperimenti non danno motivi per affermare che il comportamento di ragazzi e ragazze nei primi mesi di vita si differenzia in modo significativo. *** Oggi, questa visione sta diventando sempre più comune. E gli scienziati già abbastanza tranquillamente dire, per esempio, che i ragazzi sono più attivi e più obbedienti ragazza - non più di un mito.

"Chi sei, bambina?"

Nel 2010, un asilo molto insolito aperto a Stoccolma. Trentatré dei suoi allievi come se non c'è sesso. In ogni caso, il personale fa ogni sforzo per garantire che i bambini si vedevano in quel modo. Caregivers anche appositamente inventate non esiste nella neutro Svedese per evitare di comunicare con le parole dei bambini, "lei" e "lui". Tra i giocattoli e bambole là e automobili, e di costruzioni, ma il personale è strettamente monitorati per assicurare che nessuno poteva influenzare la scelta e le preferenze del bambino. La maggior parte delle fiabe dei famosi dei bambini, come "Biancaneve" o "Thumbelina", assente nella biblioteca locale, perché abbondano "stereotipi di genere". La Svezia è nota per le sue idee liberali e lotta a lungo termine per l'uguaglianza piena e completa tra i sessi. scuola materna creatori ritengono che in questo modo salvare i bambini dalle pressioni della società, dando un'opportunità unica per affrontare con le proprie inclinazioni di genere. Molti psicologi sono preoccupati per le conseguenze di un simile esperimento, ma finora il numero di coloro che desiderano iscrivere i vostri figli alla scuola materna sorprendente supera di gran lunga il numero di posti in esso.

Il desiderio dei genitori

Se v'è un certo tipo di comportamento a cui le ragazze sono meno inclini fin dalla nascita, è l'aggressività. Il fatto che il comportamento aggressivo è causata da fattori ormonali. Prova di ciò sono le osservazioni a lungo termine dei pazienti affetti da iperplasia surrenalica, che è responsabile per la produzione di ormoni maschili. Le ragazze sono nati con la malattia, una più "androgina": sono coetanei più aggressivi e preferiscono giocattoli e giochi, tradizionalmente destinati per i ragazzi, e desiderosi di trascorrere del tempo in compagnia dei bambini non è dello stesso sesso. Tuttavia, il trattamento adeguato dà sempre buoni risultati. È importante sottolineare che questo trattamento combina terapia ormonale e approccio educativo competente: un massimo di attenzione e pazienza. In questo caso, l'eccessiva aggressività svanisce e le ragazze tornare alla bambole e fidanzate società.

Ma se non si prendono in considerazione l'aggressività, si scopre che per sua natura non dipende tanto. Ma il ruolo molto importante di genitori nel plasmare la femminilità. A volte vogliono un ragazzo e una ragazza che nasce. Poi c'è il rischio che, inconsciamente, indovinando il desiderio dei genitori, la figlia cerca di comportarsi come un ragazzo (dal ingenuo, ma una paura bambino onnipotente di perdere l'amore dei genitori). in linea di principio, l'atteggiamento dei genitori di ragazzi e ragazze è diverso, si rendono conto o no, sottolinea l'antropologo Marina Butovskaya: "I ragazzi assumono spesso le mani, ma sono trattati in modo meno delicatamente che con le ragazze. Al contrario, la madre parla spesso con le ragazze, e renderlo voce più dolce "(vedi". Questo "). Così, i genitori dai primissimi giorni di vita ispirare i bambini appartenenti all'uno o all'altro sesso e il modello di comportamento corrispondente. A poco a poco il bambino impara a capire e poi di anticipare la reazione dei genitori e cerca il più possibile coerente con le loro idee su come procedere in una determinata situazione di un ragazzo o una ragazza. "La reazione degli adulti sulle emozioni e il comportamento di un bambino ha un impatto significativo sul modo in cui il bambino sarà poi sperimentare e interpretare i propri sentimenti," - dice lo psichiatra Alan Bracon (Alain Braconnier).

Quando la controversia è difficile natura

Nei primi anni 1970, la coppia canadese ha avuto due gemelli. Tuttavia, all'età di otto mesi, uno di loro a causa di errori medici, ha perso il suo pene. I genitori e gli esperti hanno deciso che il sesso del bambino sarebbe meglio cambiare in una situazione del genere. Il ragazzo è un intervento di chirurgia plastica con successo sulla formazione delle mutilazioni genitali femminili è stata fatta. Dal momento che due anni il ragazzo John si trasformò in una ragazza, Joan. Naturalmente, non ricordava e non sapeva il vostro campo di nascita, ma ha sempre dimostrato inclinazioni infantili: giocattoli preferiti e giochi per i ragazzi e per passare da maschiaccio in gonnella. All'età di 14 anni, le deviazioni nel suo comportamento era diventato così grave che, dopo consultazioni con gli psicologi, i genitori sono stati costretti a Joan verità. Da quel momento ha accarezzato il sogno di tornare il suo vero sesso, e realizzato in 25 anni. Joan ha subito un'altra operazione per cambiare sesso, diventando di nuovo John. John tardi anche sposato e con la moglie ha sollevato diversi bambini adottivi, far fronte con successo con il ruolo di suo padre e di suo marito. *

* M. Diamante, K. Sigmundson "di riassegnazione del sesso alla nascita: Recensione a lungo termine e implicazioni cliniche". Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 1997, vol. 151 (3).

I due grandi differenze

Eppure ridurre la nostra identità di genere per l'educazione sarebbe probabilmente un errore. E 'facile, ovviamente, dire che le ragazze giocare con le bambole e ragazzi con le automobili, perché questi sono i giocattoli genitori danno loro. Ma come poi a spiegare i risultati di un esperimento in cui i giovani cercopitechi offerta una scelta di una varietà di giocattoli? Maschi scelgono le automobili, mentre le femmine sono state prese per coccolare bambole! ****

Dobbiamo ammettere che la peculiare uno o l'altro comportamento sessuale ha una base biologica, anche se i fattori sociali possono influenzare in modo significativo esso. A favore di questa ipotesi dice che la differenza nella struttura del cervello maschile e femminile. "La differenza più importante sta nel fatto che gli uomini e le donne in modo diverso hanno sviluppato sistema limbico e corteccia cerebrale - spiega il biologo Sergey Saveliev. - Bark (che è responsabile per la percezione cosciente, analisi, confronto e selezione) cervello maschile contiene circa 11 miliardi di cellule nervose, la donna in quanto sono circa 9 miliardi di euro, ma nel cervello femminile è dominato dal sistema limbico (la più antica area del cervello che controlla il fisiologico, ormonale. processi, comportamento emotivo e istintivo) "(vedi." questo "). E 'noto che l'amigdala - una coppia struttura del cervello che svolgono un ruolo importante nelle emozioni come la paura e l'aggressione - sono più grandi negli uomini, ed è necessario l'ippocampo per la memoria - nelle donne. Queste differenze derivano dall'influenza combinata dei geni, ormoni e l'ambiente. Ma le differenze di personalità tra uomini e donne è molto più pronunciato di quanto si pensasse: questa differenza è vicino alla differenza tra le due specie biologiche! Dalla combinazione delle caratteristiche personali del intersezione del campione maschile e femminile era solo del 10%. Le differenze più evidenti sono state osservate nel livello di sensualità, socialità e l'ansia (elevato per le donne), da un lato, e la stabilità emotiva, dominanza, alta comportamento normativo e sospetto (più alto nei maschi) - c altro. Allo stesso tempo, secondo altre fonti, qualità come competenze informatiche, capacità di discorso comune e potenziale di leadership, anche se è spesso considerato come indipendente dal sesso, in realtà non differiscono in uomini e donne *****. Naturalmente, questi fatti - non un motivo per sottovalutare l'importanza dell'istruzione. Natura pone le basi per il cambiamento che noi, ovviamente, non si può. Ma qui è che tipo di edificio sarà costruito su questo fondamento? Ciò che i genitori vogliono vedere la loro figlia, sua sorella - fratelli, suo allievo - insegnante, il mio amico - amici e amanti? C'è qualcosa a cui pensare. * S. Baron-Cohen "La differenza essenziale: The Truth About maschile e femminile Cervello" (Il Saggiatore, 2003).

** J. Cunningham, L. Shapiro "espressione affettiva Infante in funzione di neonati e per adulti di genere". Manoscritto non pubblicato, Brandeis University, 1984.

*** L. Brody "Sesso, emozione, e la famiglia" (Harvard University press, 1999).

**** Evoluzione e comportamento umano, 2002, numero 23.

***** M. Del Giudice et al. "La distanza tra Marte e Venere: misura le differenze di sesso globali di personalità". PLoS ONE, 2012; D. Pfaff "Uomo e donna: Un Inside Story" (Oxford University Press, 2010).